2024. április 24., szerda

Mosószóda

Babaápolás másképpen

Sajnos ma egyre több tisztítószert forgalmaznak, egyre több káros, nehezen lebomló, és agresszív anyaggal. A reklámok könnyű, gyors tisztítást ígérnek, de nem adnak hírt a környezetre gyakorolt hatásokról.

Mindazoknak, akiknek fontos a környezet, pár tippet ajánlok:

  1. A vegyszereket cseréljük vissza a mechanikus tisztításra. Ne féljünk dörzsölni, súrolni, áztatni.
  2. Elég néhány tisztítószer a családba: ablakot mosni, felmosni ugyanúgy lehet mosogató szerrel is, nem kell hozzá külön vegyszer. A lefolyót, vécét és egyéb dugulást szintén mechanikusan tisztítsuk. A különböző lefolyó tisztítok, dugulás-elhárítók többet ártanak, mint használnak, és rendkívül agresszív anyagok, nagyon sok természeti kárt okoznak.
  3. Cseréljük a tisztítószereinket környezetkímélőre! Ilyen például a mosószóda is.

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

Néhány szó a mosószódáról:

Mosószóda: Nátrium-karbonát (Na2CO3)

Fehér színű por vagy színtelen kristály, vízben nagyon könnyen oldódik.

Kedvező tulajdonságai:

VÍZLÁGYÍTÓ, ezáltal a mosópor valóban hatékonyan tisztít (köztudott, hogy a kemény vízben nehezen oldódik a mosópor)

TISZTÍTÓ, ZSÍROLDÓ hatása miatt erősen szennyezett ruhák, felületek tisztítására kiválóan alkalmas, általános tisztítónak is

KÖRNYEZETBARÁT, mert olyan körfolyamatban állítják elő, amelynek nincs káros mellékterméke. Túl nagy mennyiségben a talaj szikesedését okozhatja, ezért azokon a csatornázatlan területeken, ahol magas a talajvízszint, nem ajánlott. Másutt kiválóan helyettesíti a foszfátos tisztítószereket.


 

 

 

 

 

 

 

Használata:

Mosás: A mosóadag 1/3-a tetszés szerint 1/2-e helyettesítendő mosószódával. Nem veszi ki a textíliák színét, minden puhább, tisztább lesz. Ajánlott hőfok 60°C, 40°C

Áztatás: Az erősen szennyezett, foltos, olajos ruhák mosása előtt egy éjszakára áztassa langyos, szódás vízbe. Ügyeljen itt a textíliák színtartósságára.

Mosogatás: 5 liter forró vízben feloldott egy evőkanál mosószóda eltávolítja az edényekről a zsiradékot, az égett foltokat. Az üvegedényeket utána ecetes vízzel öblítse le, különben foltosan száradnak.

Általános tisztítás: 1 liter meleg vízben oldott, 1 evőkanál mosószóda a legszívósabb tűzhelyeket, a legzsírósabb csempét, linóleumot is tisztává varázsolja. A piszkos keféket, konyharuhákat, rongyokat meleg, mosószódás szappanos vízben tisztítható, szagtalanítható.

Általános tisztítófolyadék: 1 liter, forró víz, 3 evőkanál mosószóda. A tisztított felületet utána vízzel öblítse le.

A mosószóda száraz, hűvös helyen tárolandó. Ha valaki érzékeny bőrű, gumikesztyűben dolgozzon vele, mert szárítja a bőrt!

Oldhatóság vízben: 220 g/ liter - 20 C vízben


Alumínium edényeket ne mosson vele!

 

 

Forrás: https://picibaba.hu

 

2024. április 23., kedd

Hat ötlet, hogy gyermeked megszeresse az olvasást


Azok a hosszú, képernyőmentes, dologtalan hétvégi délutánok segítenek talán a legjobban abban, hogy a gyerekek érdeklődése kibontakozzon. Ilyenkor válik életük korlátlanná, színessé és teljessé.

Sok mindenért hálás vagyok apámnak, de talán leginkább azért, mert megtanított az olvasás szeretetére. Elvitt magával a könyvtárba, a könyvesboltokba, olvasott nekem, és hagyta, hogy én olvassak neki. Ha kellett, magyarázott, máskor kérdezett és érdeklődött, volt, amikor irányított. Különösen nyáron, mikor nem volt semmi dolgom, csak úgy faltam a könyveket.

Használd ki Te is a hétvégéket és a szüneteket, és segíts gyermekednek, hogy megszeresse az olvasást!

Mitől lesz okos a gyerek?

Rengeteg téves, misztikus elképzelés kering a szülők között arról, hogy mivel segíthetnek a legtöbbet gyermeküknek, hogyan garantálhatják, hogy okos lesz, jól fog teljesíteni az iskolában, és majd az életben. Van, aki komolyzenét hallgat a terhesség alatt, mások a vitaminokra esküsznek, sokan pedig drága fejlesztő játékokat vásárolnak már csecsemőkorban.

Persze ezek egyike sem árt, de az igazság az, hogy gyermeked értelmi képességeit legegyszerűbben és leghatékonyabb az olvasás segítségével fejlesztheted. Amelyik gyerek többet olvas, az jobban teljesít az iskolában, és könnyebben megérti az új ismereteket. Olvass gyermekednek, és tanítsd meg őt az olvasás szeretetére.

Kötelező?

A legtöbb szülő vásárol gyermekének könyveket, és abban reménykedik, hogy megszeretik majd az olvasást. És mégis, mire felső tagozatba érnek, a legtöbb gyerek csak a kötelező olvasmányokat olvassa el. Egy közelmúltban folytatott olvasásvizsgálatban csupán a nyolcadik osztályosok 18%-a érte el a negyedik szintet, pedig ez lenne a minimálisan szükséges az írott szöveg megértéséhez és feldolgozásához. Az ötödik szintet pedig már csak minden huszadik gyerek érte el.

Az olvasás szórakoztató is lehet!

Miért történik ez? Az, hogy valaki szeret-e olvasni, nem kisgyermekkorban alakul ki.  Az óvodások még szeretik a könyveket lapozgatni, a képeket nézegetni. Talán még élvezik az olvasás alsó tagozatosként is. Azonban az olvasás kemény munka, és annyi más szórakozási lehetőség van… Ha nem gyakorolják, akkor el sem jutnak arra a szintre, ahol az olvasás már valóban szórakoztató tevékenységgé válik, az egyik legjobb kikapcsolódásra, ami csak létezik.

Tehát hogy érheted el, hogy gyermeked megszeresse az olvasást? Íme, néhány ötlet, melyek segíteni fognak:

1. Minél hamarabb

Olvass gyermekednek a lehető leghamarabb. És nem csak lefekvéskor. Vegyél neki képeskönyveket, rongykönyveket, hadd játsszon ezekkel. hordjátok ezeket a könyveket mindig magatokkal,, hogy bármikor elővehessétek őket. Nap közben is többször tartsatok egy kis szünetet, vedd az öledbe gyermeked, és a kis összebújás közben olvass neki egy kicsit.

2. Irány a könyvtár

Már óvodásként látogassátok rendszeresen a könyvtárat. Itt nézegetheti a könyveket, kipróbálhatja a játékokat. A könyvtár így egy meleg, biztonságos hellyé változik számára. A könyvtárban is olvass neki, lapozzatok bele a neki tetsző könyvekbe, olvass fel részleteket, egyet-kettőt pedig vigyetek is haza. Otthon a könyvtári könyveknek alakítsatok ki egy külön polcot, így sohasem keverednek el, és mindig tudni fogjátok, hol találhattok valami újdonságot.

Kérjetek segítséget a könyvtárban: A könyvtárosok általában pontosan tisztában vannak vele, hogy melyik korosztály mit szeret a legjobban, de a többi szülő is jó ötleteket adhat.

Vegyetek részt a könyvtárban szervezett programokon. Sok helyen rendeznek felolvasást, bábszínházat, író-olvasó találkozót, vagy épp rajzversenyt.

3. Folytatódik?

Olvassatok sorozatokat! Gyermeked mindig örülni fog, ha talál egy új könyvet a kedvenc szerzőjétől.

4. Kérek még!

Olvass gyermekednek olyan gyakran, amilyen gyakran csak lehet. Mi például gyakran olvasunk mesét étkezés közben is. Ráadásul így könnyebben megkóstolják azokat az ételeket is, melyektől egyébként idegenkednének.

5. Nem kényszer!

Ne kényszerítsd olvasásra gyermeked. Ha szereti a könyveket, magától is elkezd majd olvasni, amikor megszerezte a szükséges alapképességeket. Ne felejtsd el, a végső cél nem az, hogy hangosan ki tudja olvasni a leírt szöveget, hanem az, hogy valóban szeresse az olvasást. Ha kényszeríted az olvasásra, akkor könnyen előfordulhat, hogy éppen ellenkező hatást érsz el, és megutálja a könyveket.

Sokszor előfordul, hogy hiába okos egy gyerek, nem érdeklődik az olvasás iránt még nyolc-kilenc évesen sem. Ne aggódj! Ilyenkor még hamar be lehet hozni a lemaradást, ha minden olvasáshoz szükséges alapképesség kialakult.

6. Olvass később is!

Ne hagyd abba az olvasást akkor sem, ha már gyermeked is tud olvasni, folytassátok, amíg igényli. Így addig is ébren tarthatod érdeklődését a mesék és az irodalom iránt, amíg saját maga még nem olvas elég hatékonyan ahhoz, hogy önállóan olvasson hosszabb szövegeket. Ráadásul a meseolvasás nem csak az olvasás megszerettetésében fontos, hanem a szereteted is közvetíti felé, és rengeteg alkalmat biztosít a beszélgetésre.

6+1. Képességfejlesztés

Az olvasás megszerettetésének nagyon fontos eleme, hogy az olvasási képességeknek automatikussá kell válniuk. Ha az olvasás kivitelezése fárasztó, nehéz munka, akkor gyermeked nem tudja élvezni, amit olvas. Éppen ezért nagyon fontos az olvasási képességek fejlesztése. Különösen fontos ez, ha gyermeked lassan, nehézkesen olvas, ha nem szeret olvasni, vagy ha olvasási problémái vannak.

Forrás: www.varazsbetu.hu


Ugróiskola

 


 

 

 







Kellékek:

  • Ha aszfalton játsszák, akkor fehér vagy színes kréta,
  • ha homokban, akkor egy bot,
  • de kapható a boltokban szőnyeg formájában is.

Világszerte elterjedt, szabadtéren is játszható, gyerekek által igen kedvelt ugrálós játék. Többen is játszhatják, de egyszerre mindig egy ember ugrál a pályán.

A játék úgy kezdődik, hogy az első játékos az előre beszámozott ugróiskola 1-es négyzetébe dob egy kavicsot. Odaugrik egy lábon, lehajol majd kidobja a mezőből a kavicsot és visszaugrik a starthoz. Utána a 2-es négyzetet célozza meg, ide úgy jut el, hogy egy lábon bele ugrik az 1-es mezőbe majd tovább 1 lábon a kettesbe. Innen megint kidobja a kavicsot és visszaugrál a starthoz. Következik a 3-as mező.

Mivel a képen látható ugró iskola 2-3-as mezője dupla, így ebben a sorban bal lábbal a kettesbe, jobb lábbal a 3-asba ugrunk terpeszben, majd kavicsot felvesszük, és visszaugrálunk a starthoz.

Szépen halad előre a játékos, a 7-es mezőt kihagyja, az a "pokol", azt át kell ugrani, így nehezedik a játék. Mikor már a 8-9-es mezőben terpesz állásban van, a 10-es mezőbe páros lábbal ugrik, egy ugrással megfordul, majd szépen visszafelé is végigugrálja az pályát, de most már kavics dobálás nélkül.

Aki menet közben eldől, leér a másik lába, a négyzeten túldobja a kavicsot az kiesik a játékból, vagy abban a körben már többet nem próbálkozhat. Meg kell várnia, hogy a többiek dobjanak, ugorjanak.

 

 

Feltöltötte: BettyBlue. Köszönet érte.

Forrás:  https://picibaba.hu


2024. április 22., hétfő

A mesékről beszélgettünk


Múlt heti babaklubunk előadója Gyuris Tibor színművész volt, aki a mese személyiségformáló, építő, fejlesztő szerepéről beszélt. Tibor elmondta, hogy a mesélés a fejlődés alapvető eleme, emellett egy csodálatos kapcsolat szülő és gyermek között. A mese egy élő modell, melynek segítségével a kisgyerek megismeri az életet, kicsiben, biztonságban átélheti az élet reá váró dolgait. Ezáltal edződik, fejlődik a képzelete, beleéli magát, átéli az eseményeket. Megtanulja felmérni a cselekmények mögötti összefüggéseket, értelmezi a történéseket, átlátja az emberi kapcsolatokat. A mese alakítja az énképét, ezért nem mindegy, hogy milyen meséket mutatunk neki. Értékítéletet tanít, a gyermek megtanulja ki a jó, ki a rossz, ki a csaló, és megtapasztalja, hogy a végén jó győz, a gonosz elbukik. Az igazi, eredeti mese szórakoztat, nevel, hatással van a gyerek beszédfejlődésére, szociális érzékenységére. A segítségével elképzel, megszemélyesít valamit, abba beleéli magát, alakítja az énképét, megtanulja, hogy becsületesnek kell lenni, a szabályokat be kell tartani. Manapság gyakran rossz irányba terelődnek a mesék, sokszor előfordul, hogy a gonosz győz, ezért nagyon fontos, hogy olyan meséket ismertessünk meg a gyerekekkel, amik a klasszikus értékeket, igazságokat közvetítik számukra.


2024. április 18., csütörtök

Retró ifjúsági filmajánló


Hahó, Öcsi!

A Balogh család legifjabb tagját, Öcsit apró csínytevései miatt bezárják a fürdőszobába. Itt megjelenik előtte Kököjszi és Bobojsza, a két mesebeli törpe, és felajánlják, hogy mindenben a segítségére lesznek. Öcsi el is határozza: elmegy szerencsét próbálni, és „Időt” szerezni szülei számára, hogy többet foglalkozzanak vele. Hiába megy el az Óragyárba, nem tudnak segíteni neki. Végül eljut a bergengóc királyhoz. A két törpe közben letartóztatja a Balogh családot, amiért bántalmazni merték a fiút. Öcsi megmenti övéit a halálos ítélettől, majd elindul, hogy legyőzze a hétfejű sárkányt, amely a birtokában tartja az „Időt”. A nagy diadal után Öcsi visszatér a fürdőszobába...


Hahó, a tenger!

Kovács Öcsi nemsokára kistestvért kap, s a szülőknek komoly gondot okoz, hogyan mondják meg neki az újságot. Végül is barátnőjétől előbb tudja meg, mint szüleitől, s ezen meg is sértődik. Hogy lehet, hogy mindenki előbb értesül ilyen komoly dologról, mint ő? És hogy már előre ennyit foglalkoznak egy "idegennel", akit nem is ismer senki.


Keménykalap és krumpliorr

A Vadliba kisdobos őrs tagjai szövetkeznek az állatkertből ellopott kismajmok felkutatására. Megpróbálják rendbe hozni, amit a rakoncátlan, rendbontó felnőttek elrontottak. Minduntalan keresztezi útjukat az álruhás, intrikáló Bagaméri, az elátkozott fagylaltos, aki szeretne hozzáférni a majmokért beígért jutalomhoz.


Égigérő fű

Poldi bácsi, a parkőr nyugdíjba készül. Negyvenéves szolgálata alatt annyira megszokta a zöld füvet, a virágokat, hogy el sem tudja képzelni, mi lesz vele nélkülük. Misu, a kis rokongyerek azonban nem ismer lehetetlent. A házbeliek, a kukások, a rendőr, az orvos és minden ismerős bevonásával megszervezi, hogy felszedjék az udvar keramitkockáit, s helyükre gyeptéglákat telepítsenek...


A szeleburdi család

A háromgyermekes, értelmiségi Faragó család kissé zsúfoltan éli mozgalmas, ám tagjainak teljes autonómiát biztosító életét a kicsire méretezett budapesti lakásban, míg a szomszédban az újgazdag Belviziék konvencionálisan és célirányosan élnek minden luxussal berendezett lakásukban, magányra ítélve egyetlen gyermeküket. Természetesen utóbbiak tudnak elköltözni a zajos VII. kerületből egy kertes villába, Faragóék pedig továbbra is ugyanott teszik humorral, szeretettel és túláradó energiájukkal elviselhetővé, sot vonzóvá az életet maguk és környezetük számára.

Forrás: www.port.hu


2024. április 17., szerda

A mese személyiségformáló szerepe...

A mese a jelenlévő kicsi gyermekeknek szól, a témára irányuló beszélgetés pedig az anyukáknak, apukáknak. A gyermekek és a mese kapcsolatának fontosságát senki nem kérdőjelezi meg. A szülők egyértelműen tudják, hogy a gyermekeknek szüksége és igénye van a mesére, de talán azt nem mindenki gondolja, hogy ez akár a fogantatás pillanatától, a korai szocializáción át, gyermekünk felnőtt életéig szóló igen fontos program a család számára. 


 

 

 

 

 

 

Téves az a gondolat, hogy a rajzfilmek jótékony hatásúak és helyettesítik a személyes mesélést. Ebben az esetben ugyanis egy meglévő képi megjelenítést kap készen a gyermek, és az ő kibontakozó elméjének már nincs dolga a képzelet világában. Valójában hatásosabb, ha a gyermek maga teremti meg azt a világot, melyben a történet játszódik, valamint a szereplők alkatát, ruháját, a szituációkat, a helyszíneket az alapján, amit hall. A meglévő vizuális és társas élmények ebben a folyamatban komoly szerepet játszanak. A korábbi tapasztalatok részleteiből új képeket állít össze a mese hallgatója és az olvasója.


A programra szeretettel várunk minden érdeklődőt a Nyíregyházi Babaklubba!

Helyszín: Nyíregyházi Babaklub, Sóstó Fürdő u. 29/5.

Időpont: 2024.04.19 péntek  / 10:30-12:30/


FIGYELEM! Útfelújítás zajlik a Fürdő utcában. Nem tudtok ott parkolni. 

Kérjük a Krúdy Hotel előtti parkolóból sétáljatok be a Nyíregyházi babaklubba! Köszönjük! 

 

Az anyai ölelés a legjobb fájdalomcsillapító

Egy anyai ölelés fájdalomcsillapítóként hat a csecsemőkre. A szeretgetés különösen fontos a koraszülöttek számára.

Csökkenthető a koraszülött csecsemők szenvedése, ha a gyermek minél többet érintkezik az anya testével, ez ugyanis gyorsítja felépülésüket. Egy friss kutatás megállapította azt is, hogy az anyai ölelés fájdalomcsillapítóként is hat az újszülöttekre.

Mindez különösen fontos azon koraszülöttek számára, akik annyira kicsik, hogy nem adható nekik fájdalomcsillapító.


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

A kanadai McGill University munkatársai kutatásaik során azt vizsgálták, hogyan változnak a gyermekek legfontosabb életjelenségei, amikor érintkeznek édesanyjukkal. A többi mellett a szívritmust, valamint a vér oxigénszintjét mérték.

Az orvosok 61 gyermeket monitoroztak, mindegyikük a 28. és a 31. hét között született. Kiderült, hogy a gyermek egészségi mutatói már azután javulást mutattak, hogy az anyák három percig a karjukban tartották őket, hosszabb idő után pedig a kicsik fájdalmai is jelentősen enyhültek.


Mosószóda

Babaápolás másképpen

Sajnos ma egyre több tisztítószert forgalmaznak, egyre több káros, nehezen lebomló, és agresszív anyaggal. A reklámok könnyű, gyors tisztítást ígérnek, de nem adnak hírt a környezetre gyakorolt hatásokról.

Mindazoknak, akiknek fontos a környezet, pár tippet ajánlok:

  1. A vegyszereket cseréljük vissza a mechanikus tisztításra. Ne féljünk dörzsölni, súrolni, áztatni.
  2. Elég néhány tisztítószer a családba: ablakot mosni, felmosni ugyanúgy lehet mosogató szerrel is, nem kell hozzá külön vegyszer. A lefolyót, vécét és egyéb dugulást szintén mechanikusan tisztítsuk. A különböző lefolyó tisztítok, dugulás-elhárítók többet ártanak, mint használnak, és rendkívül agresszív anyagok, nagyon sok természeti kárt okoznak.
  3. Cseréljük a tisztítószereinket környezetkímélőre! Ilyen például a mosószóda is.

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

Néhány szó a mosószódáról:

Mosószóda: Nátrium-karbonát (Na2CO3)

Fehér színű por vagy színtelen kristály, vízben nagyon könnyen oldódik.

Kedvező tulajdonságai:

VÍZLÁGYÍTÓ, ezáltal a mosópor valóban hatékonyan tisztít (köztudott, hogy a kemény vízben nehezen oldódik a mosópor)

TISZTÍTÓ, ZSÍROLDÓ hatása miatt erősen szennyezett ruhák, felületek tisztítására kiválóan alkalmas, általános tisztítónak is

KÖRNYEZETBARÁT, mert olyan körfolyamatban állítják elő, amelynek nincs káros mellékterméke. Túl nagy mennyiségben a talaj szikesedését okozhatja, ezért azokon a csatornázatlan területeken, ahol magas a talajvízszint, nem ajánlott. Másutt kiválóan helyettesíti a foszfátos tisztítószereket.


 

 

 

 

 

 

 

Használata:

Mosás: A mosóadag 1/3-a tetszés szerint 1/2-e helyettesítendő mosószódával. Nem veszi ki a textíliák színét, minden puhább, tisztább lesz. Ajánlott hőfok 60°C, 40°C

Áztatás: Az erősen szennyezett, foltos, olajos ruhák mosása előtt egy éjszakára áztassa langyos, szódás vízbe. Ügyeljen itt a textíliák színtartósságára.

Mosogatás: 5 liter forró vízben feloldott egy evőkanál mosószóda eltávolítja az edényekről a zsiradékot, az égett foltokat. Az üvegedényeket utána ecetes vízzel öblítse le, különben foltosan száradnak.

Általános tisztítás: 1 liter meleg vízben oldott, 1 evőkanál mosószóda a legszívósabb tűzhelyeket, a legzsírósabb csempét, linóleumot is tisztává varázsolja. A piszkos keféket, konyharuhákat, rongyokat meleg, mosószódás szappanos vízben tisztítható, szagtalanítható.

Általános tisztítófolyadék: 1 liter, forró víz, 3 evőkanál mosószóda. A tisztított felületet utána vízzel öblítse le.

A mosószóda száraz, hűvös helyen tárolandó. Ha valaki érzékeny bőrű, gumikesztyűben dolgozzon vele, mert szárítja a bőrt!

Oldhatóság vízben: 220 g/ liter - 20 C vízben


Alumínium edényeket ne mosson vele!

 

 

Forrás: https://picibaba.hu

 

Hat ötlet, hogy gyermeked megszeresse az olvasást


Azok a hosszú, képernyőmentes, dologtalan hétvégi délutánok segítenek talán a legjobban abban, hogy a gyerekek érdeklődése kibontakozzon. Ilyenkor válik életük korlátlanná, színessé és teljessé.

Sok mindenért hálás vagyok apámnak, de talán leginkább azért, mert megtanított az olvasás szeretetére. Elvitt magával a könyvtárba, a könyvesboltokba, olvasott nekem, és hagyta, hogy én olvassak neki. Ha kellett, magyarázott, máskor kérdezett és érdeklődött, volt, amikor irányított. Különösen nyáron, mikor nem volt semmi dolgom, csak úgy faltam a könyveket.

Használd ki Te is a hétvégéket és a szüneteket, és segíts gyermekednek, hogy megszeresse az olvasást!

Mitől lesz okos a gyerek?

Rengeteg téves, misztikus elképzelés kering a szülők között arról, hogy mivel segíthetnek a legtöbbet gyermeküknek, hogyan garantálhatják, hogy okos lesz, jól fog teljesíteni az iskolában, és majd az életben. Van, aki komolyzenét hallgat a terhesség alatt, mások a vitaminokra esküsznek, sokan pedig drága fejlesztő játékokat vásárolnak már csecsemőkorban.

Persze ezek egyike sem árt, de az igazság az, hogy gyermeked értelmi képességeit legegyszerűbben és leghatékonyabb az olvasás segítségével fejlesztheted. Amelyik gyerek többet olvas, az jobban teljesít az iskolában, és könnyebben megérti az új ismereteket. Olvass gyermekednek, és tanítsd meg őt az olvasás szeretetére.

Kötelező?

A legtöbb szülő vásárol gyermekének könyveket, és abban reménykedik, hogy megszeretik majd az olvasást. És mégis, mire felső tagozatba érnek, a legtöbb gyerek csak a kötelező olvasmányokat olvassa el. Egy közelmúltban folytatott olvasásvizsgálatban csupán a nyolcadik osztályosok 18%-a érte el a negyedik szintet, pedig ez lenne a minimálisan szükséges az írott szöveg megértéséhez és feldolgozásához. Az ötödik szintet pedig már csak minden huszadik gyerek érte el.

Az olvasás szórakoztató is lehet!

Miért történik ez? Az, hogy valaki szeret-e olvasni, nem kisgyermekkorban alakul ki.  Az óvodások még szeretik a könyveket lapozgatni, a képeket nézegetni. Talán még élvezik az olvasás alsó tagozatosként is. Azonban az olvasás kemény munka, és annyi más szórakozási lehetőség van… Ha nem gyakorolják, akkor el sem jutnak arra a szintre, ahol az olvasás már valóban szórakoztató tevékenységgé válik, az egyik legjobb kikapcsolódásra, ami csak létezik.

Tehát hogy érheted el, hogy gyermeked megszeresse az olvasást? Íme, néhány ötlet, melyek segíteni fognak:

1. Minél hamarabb

Olvass gyermekednek a lehető leghamarabb. És nem csak lefekvéskor. Vegyél neki képeskönyveket, rongykönyveket, hadd játsszon ezekkel. hordjátok ezeket a könyveket mindig magatokkal,, hogy bármikor elővehessétek őket. Nap közben is többször tartsatok egy kis szünetet, vedd az öledbe gyermeked, és a kis összebújás közben olvass neki egy kicsit.

2. Irány a könyvtár

Már óvodásként látogassátok rendszeresen a könyvtárat. Itt nézegetheti a könyveket, kipróbálhatja a játékokat. A könyvtár így egy meleg, biztonságos hellyé változik számára. A könyvtárban is olvass neki, lapozzatok bele a neki tetsző könyvekbe, olvass fel részleteket, egyet-kettőt pedig vigyetek is haza. Otthon a könyvtári könyveknek alakítsatok ki egy külön polcot, így sohasem keverednek el, és mindig tudni fogjátok, hol találhattok valami újdonságot.

Kérjetek segítséget a könyvtárban: A könyvtárosok általában pontosan tisztában vannak vele, hogy melyik korosztály mit szeret a legjobban, de a többi szülő is jó ötleteket adhat.

Vegyetek részt a könyvtárban szervezett programokon. Sok helyen rendeznek felolvasást, bábszínházat, író-olvasó találkozót, vagy épp rajzversenyt.

3. Folytatódik?

Olvassatok sorozatokat! Gyermeked mindig örülni fog, ha talál egy új könyvet a kedvenc szerzőjétől.

4. Kérek még!

Olvass gyermekednek olyan gyakran, amilyen gyakran csak lehet. Mi például gyakran olvasunk mesét étkezés közben is. Ráadásul így könnyebben megkóstolják azokat az ételeket is, melyektől egyébként idegenkednének.

5. Nem kényszer!

Ne kényszerítsd olvasásra gyermeked. Ha szereti a könyveket, magától is elkezd majd olvasni, amikor megszerezte a szükséges alapképességeket. Ne felejtsd el, a végső cél nem az, hogy hangosan ki tudja olvasni a leírt szöveget, hanem az, hogy valóban szeresse az olvasást. Ha kényszeríted az olvasásra, akkor könnyen előfordulhat, hogy éppen ellenkező hatást érsz el, és megutálja a könyveket.

Sokszor előfordul, hogy hiába okos egy gyerek, nem érdeklődik az olvasás iránt még nyolc-kilenc évesen sem. Ne aggódj! Ilyenkor még hamar be lehet hozni a lemaradást, ha minden olvasáshoz szükséges alapképesség kialakult.

6. Olvass később is!

Ne hagyd abba az olvasást akkor sem, ha már gyermeked is tud olvasni, folytassátok, amíg igényli. Így addig is ébren tarthatod érdeklődését a mesék és az irodalom iránt, amíg saját maga még nem olvas elég hatékonyan ahhoz, hogy önállóan olvasson hosszabb szövegeket. Ráadásul a meseolvasás nem csak az olvasás megszerettetésében fontos, hanem a szereteted is közvetíti felé, és rengeteg alkalmat biztosít a beszélgetésre.

6+1. Képességfejlesztés

Az olvasás megszerettetésének nagyon fontos eleme, hogy az olvasási képességeknek automatikussá kell válniuk. Ha az olvasás kivitelezése fárasztó, nehéz munka, akkor gyermeked nem tudja élvezni, amit olvas. Éppen ezért nagyon fontos az olvasási képességek fejlesztése. Különösen fontos ez, ha gyermeked lassan, nehézkesen olvas, ha nem szeret olvasni, vagy ha olvasási problémái vannak.

Forrás: www.varazsbetu.hu


Ugróiskola

 


 

 

 







Kellékek:

  • Ha aszfalton játsszák, akkor fehér vagy színes kréta,
  • ha homokban, akkor egy bot,
  • de kapható a boltokban szőnyeg formájában is.

Világszerte elterjedt, szabadtéren is játszható, gyerekek által igen kedvelt ugrálós játék. Többen is játszhatják, de egyszerre mindig egy ember ugrál a pályán.

A játék úgy kezdődik, hogy az első játékos az előre beszámozott ugróiskola 1-es négyzetébe dob egy kavicsot. Odaugrik egy lábon, lehajol majd kidobja a mezőből a kavicsot és visszaugrik a starthoz. Utána a 2-es négyzetet célozza meg, ide úgy jut el, hogy egy lábon bele ugrik az 1-es mezőbe majd tovább 1 lábon a kettesbe. Innen megint kidobja a kavicsot és visszaugrál a starthoz. Következik a 3-as mező.

Mivel a képen látható ugró iskola 2-3-as mezője dupla, így ebben a sorban bal lábbal a kettesbe, jobb lábbal a 3-asba ugrunk terpeszben, majd kavicsot felvesszük, és visszaugrálunk a starthoz.

Szépen halad előre a játékos, a 7-es mezőt kihagyja, az a "pokol", azt át kell ugrani, így nehezedik a játék. Mikor már a 8-9-es mezőben terpesz állásban van, a 10-es mezőbe páros lábbal ugrik, egy ugrással megfordul, majd szépen visszafelé is végigugrálja az pályát, de most már kavics dobálás nélkül.

Aki menet közben eldől, leér a másik lába, a négyzeten túldobja a kavicsot az kiesik a játékból, vagy abban a körben már többet nem próbálkozhat. Meg kell várnia, hogy a többiek dobjanak, ugorjanak.

 

 

Feltöltötte: BettyBlue. Köszönet érte.

Forrás:  https://picibaba.hu


A mesékről beszélgettünk


Múlt heti babaklubunk előadója Gyuris Tibor színművész volt, aki a mese személyiségformáló, építő, fejlesztő szerepéről beszélt. Tibor elmondta, hogy a mesélés a fejlődés alapvető eleme, emellett egy csodálatos kapcsolat szülő és gyermek között. A mese egy élő modell, melynek segítségével a kisgyerek megismeri az életet, kicsiben, biztonságban átélheti az élet reá váró dolgait. Ezáltal edződik, fejlődik a képzelete, beleéli magát, átéli az eseményeket. Megtanulja felmérni a cselekmények mögötti összefüggéseket, értelmezi a történéseket, átlátja az emberi kapcsolatokat. A mese alakítja az énképét, ezért nem mindegy, hogy milyen meséket mutatunk neki. Értékítéletet tanít, a gyermek megtanulja ki a jó, ki a rossz, ki a csaló, és megtapasztalja, hogy a végén jó győz, a gonosz elbukik. Az igazi, eredeti mese szórakoztat, nevel, hatással van a gyerek beszédfejlődésére, szociális érzékenységére. A segítségével elképzel, megszemélyesít valamit, abba beleéli magát, alakítja az énképét, megtanulja, hogy becsületesnek kell lenni, a szabályokat be kell tartani. Manapság gyakran rossz irányba terelődnek a mesék, sokszor előfordul, hogy a gonosz győz, ezért nagyon fontos, hogy olyan meséket ismertessünk meg a gyerekekkel, amik a klasszikus értékeket, igazságokat közvetítik számukra.


Retró ifjúsági filmajánló


Hahó, Öcsi!

A Balogh család legifjabb tagját, Öcsit apró csínytevései miatt bezárják a fürdőszobába. Itt megjelenik előtte Kököjszi és Bobojsza, a két mesebeli törpe, és felajánlják, hogy mindenben a segítségére lesznek. Öcsi el is határozza: elmegy szerencsét próbálni, és „Időt” szerezni szülei számára, hogy többet foglalkozzanak vele. Hiába megy el az Óragyárba, nem tudnak segíteni neki. Végül eljut a bergengóc királyhoz. A két törpe közben letartóztatja a Balogh családot, amiért bántalmazni merték a fiút. Öcsi megmenti övéit a halálos ítélettől, majd elindul, hogy legyőzze a hétfejű sárkányt, amely a birtokában tartja az „Időt”. A nagy diadal után Öcsi visszatér a fürdőszobába...


Hahó, a tenger!

Kovács Öcsi nemsokára kistestvért kap, s a szülőknek komoly gondot okoz, hogyan mondják meg neki az újságot. Végül is barátnőjétől előbb tudja meg, mint szüleitől, s ezen meg is sértődik. Hogy lehet, hogy mindenki előbb értesül ilyen komoly dologról, mint ő? És hogy már előre ennyit foglalkoznak egy "idegennel", akit nem is ismer senki.


Keménykalap és krumpliorr

A Vadliba kisdobos őrs tagjai szövetkeznek az állatkertből ellopott kismajmok felkutatására. Megpróbálják rendbe hozni, amit a rakoncátlan, rendbontó felnőttek elrontottak. Minduntalan keresztezi útjukat az álruhás, intrikáló Bagaméri, az elátkozott fagylaltos, aki szeretne hozzáférni a majmokért beígért jutalomhoz.


Égigérő fű

Poldi bácsi, a parkőr nyugdíjba készül. Negyvenéves szolgálata alatt annyira megszokta a zöld füvet, a virágokat, hogy el sem tudja képzelni, mi lesz vele nélkülük. Misu, a kis rokongyerek azonban nem ismer lehetetlent. A házbeliek, a kukások, a rendőr, az orvos és minden ismerős bevonásával megszervezi, hogy felszedjék az udvar keramitkockáit, s helyükre gyeptéglákat telepítsenek...


A szeleburdi család

A háromgyermekes, értelmiségi Faragó család kissé zsúfoltan éli mozgalmas, ám tagjainak teljes autonómiát biztosító életét a kicsire méretezett budapesti lakásban, míg a szomszédban az újgazdag Belviziék konvencionálisan és célirányosan élnek minden luxussal berendezett lakásukban, magányra ítélve egyetlen gyermeküket. Természetesen utóbbiak tudnak elköltözni a zajos VII. kerületből egy kertes villába, Faragóék pedig továbbra is ugyanott teszik humorral, szeretettel és túláradó energiájukkal elviselhetővé, sot vonzóvá az életet maguk és környezetük számára.

Forrás: www.port.hu


A mese személyiségformáló szerepe...

A mese a jelenlévő kicsi gyermekeknek szól, a témára irányuló beszélgetés pedig az anyukáknak, apukáknak. A gyermekek és a mese kapcsolatának fontosságát senki nem kérdőjelezi meg. A szülők egyértelműen tudják, hogy a gyermekeknek szüksége és igénye van a mesére, de talán azt nem mindenki gondolja, hogy ez akár a fogantatás pillanatától, a korai szocializáción át, gyermekünk felnőtt életéig szóló igen fontos program a család számára. 


 

 

 

 

 

 

Téves az a gondolat, hogy a rajzfilmek jótékony hatásúak és helyettesítik a személyes mesélést. Ebben az esetben ugyanis egy meglévő képi megjelenítést kap készen a gyermek, és az ő kibontakozó elméjének már nincs dolga a képzelet világában. Valójában hatásosabb, ha a gyermek maga teremti meg azt a világot, melyben a történet játszódik, valamint a szereplők alkatát, ruháját, a szituációkat, a helyszíneket az alapján, amit hall. A meglévő vizuális és társas élmények ebben a folyamatban komoly szerepet játszanak. A korábbi tapasztalatok részleteiből új képeket állít össze a mese hallgatója és az olvasója.


A programra szeretettel várunk minden érdeklődőt a Nyíregyházi Babaklubba!

Helyszín: Nyíregyházi Babaklub, Sóstó Fürdő u. 29/5.

Időpont: 2024.04.19 péntek  / 10:30-12:30/


FIGYELEM! Útfelújítás zajlik a Fürdő utcában. Nem tudtok ott parkolni. 

Kérjük a Krúdy Hotel előtti parkolóból sétáljatok be a Nyíregyházi babaklubba! Köszönjük! 

 

Az anyai ölelés a legjobb fájdalomcsillapító

Egy anyai ölelés fájdalomcsillapítóként hat a csecsemőkre. A szeretgetés különösen fontos a koraszülöttek számára.

Csökkenthető a koraszülött csecsemők szenvedése, ha a gyermek minél többet érintkezik az anya testével, ez ugyanis gyorsítja felépülésüket. Egy friss kutatás megállapította azt is, hogy az anyai ölelés fájdalomcsillapítóként is hat az újszülöttekre.

Mindez különösen fontos azon koraszülöttek számára, akik annyira kicsik, hogy nem adható nekik fájdalomcsillapító.


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

A kanadai McGill University munkatársai kutatásaik során azt vizsgálták, hogyan változnak a gyermekek legfontosabb életjelenségei, amikor érintkeznek édesanyjukkal. A többi mellett a szívritmust, valamint a vér oxigénszintjét mérték.

Az orvosok 61 gyermeket monitoroztak, mindegyikük a 28. és a 31. hét között született. Kiderült, hogy a gyermek egészségi mutatói már azután javulást mutattak, hogy az anyák három percig a karjukban tartották őket, hosszabb idő után pedig a kicsik fájdalmai is jelentősen enyhültek.